習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國，扎實推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興，建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村。這為新時代推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興提供了行動指南。

　　安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院充分發(fā)揮組織動員優(yōu)勢、人才智力優(yōu)勢和服務(wù)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，持續(xù)深化科技助力鄉(xiāng)村振興行動。7月16日，由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院主辦，安徽省科協(xié)科普部、安徽省昆蟲學(xué)會、六安市團市委等多家單位參加，在六安市林水寨共同開啟以“小昆蟲 大服務(wù)”為主題的暑期社會實踐自然教育活動。

　　實踐啟迪，“昆蟲世界”點燃科學(xué)熱情

　　暑期社會實踐團隊帶著對昆蟲世界的深入研究和對知識傳播的熱忱，走進(jìn)昆蟲科普的課堂，為到場孩子們帶來了一場令人難忘的科學(xué)盛宴。

　　“體分頭胸腹，四翅并六足；一生多變態(tài)，舉國百萬數(shù)”，實踐團成員們用一段生動的小詩作為開場白將青少年帶入了神秘的昆蟲世界。實踐團成員捕捉昆蟲用作標(biāo)本材料，將知識的種子播撒于心底，為科普課堂提前做好充分準(zhǔn)備。經(jīng)實踐隊觀察，每一種昆蟲都具備獨特的外部形態(tài)并用通俗易懂的語言給青少年講解。

　　室內(nèi)課程結(jié)束后，學(xué)生們在教授的帶領(lǐng)下，前往戶外生態(tài)園林基地進(jìn)行實地探究。青少年們齊心協(xié)力，共同制作植物標(biāo)本，這不僅提高了他們的動手能力，也增加了他們對自然科學(xué)的興趣和熱愛。

　　“非常開心可以利用自己的專業(yè)特色，幫助到青少年們認(rèn)識昆蟲世界，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。”實踐團隊在教學(xué)過程中更貼近社會，也提升了自己的實踐能力。

　　推動主題教育走深走實，強化青年學(xué)子學(xué)農(nóng)愛農(nóng)、強農(nóng)興農(nóng)的使命擔(dān)當(dāng)。今年六月，植物保護(hù)學(xué)院聯(lián)合中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院、浙江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、安徽省植物保護(hù)總站、安徽農(nóng)墾、未來種業(yè)、校綜合試驗站等優(yōu)質(zhì)實習(xí)單位，組織219名本科生開展為期3個月和1年兩種模式的生產(chǎn)實習(xí)，奔赴鄉(xiāng)村振興前沿一線，深入“三農(nóng)”一線，用腳步丈量祖國大地，在助力鄉(xiāng)村振興的道路上擦亮安農(nóng)名片。

　　因地制宜，助力產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展

　　安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和人才優(yōu)勢，因地制宜開展產(chǎn)業(yè)對接、項目合作，助力鄉(xiāng)土特色產(chǎn)業(yè)品牌做精做優(yōu)做強；聚焦鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)“接二連三”融合發(fā)展趨勢，助力延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈價值鏈；以發(fā)展“農(nóng)業(yè)+”產(chǎn)業(yè)體系為目標(biāo)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)與旅游、文化、康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)深度融合，助力發(fā)展鄉(xiāng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式。

　　美麗鄉(xiāng)村更宜居，群眾生活更幸福。六安市林寨村的林水寨生態(tài)園里，綠意盎然，近千畝魚田蝦稻等待播種，展現(xiàn)出林水寨“生態(tài)糧倉”的獨特魅力，在這里，可以棲居民宿、鄉(xiāng)野漫步、網(wǎng)魚捉蝦，農(nóng)耕體驗。

　　在實地調(diào)研中分析發(fā)現(xiàn)，林水寨生態(tài)園有機米產(chǎn)量較低的原因是生態(tài)種養(yǎng)過程中未采用水稻病蟲害生態(tài)調(diào)控集成技術(shù)。植保學(xué)院擁有有害生物綠色防控技術(shù)，前期在多地田間示范效果較好，在制定該公司問題解決方案中，引進(jìn)這項技術(shù)。

　　針對生態(tài)園在開展水稻生態(tài)種養(yǎng)過程未采用害蟲調(diào)控措施，可以通過性誘等有效措施降低害蟲種群基數(shù)；同時，針對該公司水稻生態(tài)種植區(qū)域病蟲害種類及科學(xué)調(diào)控問題，植保學(xué)院深入生產(chǎn)一線開展實踐調(diào)研、發(fā)揮課題組科研團隊力量、開展現(xiàn)場調(diào)查和試驗、持續(xù)跟蹤解決問題······

　　科技助農(nóng)形成了“思政小課堂”與“社會大課堂”的有效聯(lián)動，“田間課堂”為全面培育植保人才、建好植物保護(hù)專業(yè)打下基礎(chǔ)，提升學(xué)生們社會責(zé)任感與實踐能力，是一堂以學(xué)踐行，以行促學(xué)的“社會大課”。

　　助農(nóng)興農(nóng)， “三下鄉(xiāng)”賦能鄉(xiāng)村振興

　　學(xué)院以植根江淮大地保豐收的辦學(xué)初心，扎實開展“三農(nóng)”人才培養(yǎng)、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、鄉(xiāng)村振興服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際合作交流等工作，形成了一系列重要政策和舉措。

　　針對我省農(nóng)作物病蟲害防治，學(xué)院積極發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，每名黨員教授或副教授負(fù)責(zé)對接1個縣（區(qū)）植保站，成立“植保110”專家組，第一時間響應(yīng)并解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的植保問題，為農(nóng)民排憂解難，助力糧食安全。

　　在巢湖、金寨、廣德、長豐、臨泉、亳州、太湖等地設(shè)立科技小院，組織專家扎根一線，帶領(lǐng)一批專業(yè)研究生實習(xí)實踐，瓜蔞、靈芝、丹皮、生姜、綠豆、甜葉菊、草莓、梨等一批地方特色產(chǎn)業(yè)上貢獻(xiàn)植保力量。

　　全國模范教師、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院李桂亭教授，率領(lǐng)團隊開展安徽省草地貪夜蛾綜合防治，發(fā)放安徽省草地貪夜蛾防控技術(shù)宣傳手冊1000余冊，通過有效技術(shù)防控，蟲害損失均控制在3%以下，實現(xiàn)了“蟲口奪糧”；國家崗位體系科學(xué)家、甜蜜事業(yè)守護(hù)者余林生教授，始終將助推蜂業(yè)發(fā)展的使命扛在肩上，足跡遍布27 個省（市），參與培訓(xùn)授課400 多場（次），培訓(xùn)蜂農(nóng)4 萬多人次。植保學(xué)院秉承初心，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，努力擔(dān)負(fù)起新時代鄉(xiāng)村振興使命。

　　“暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動是人才培養(yǎng)及學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)、強農(nóng)、興農(nóng)的生動實踐。我們希望通過實踐活動，引導(dǎo)同學(xué)們走出象牙塔，立足自己專業(yè)特色，將課堂上學(xué)到的理論知識與社會實踐相結(jié)合，錘煉意志品質(zhì)?！敝参锉Ｗo(hù)學(xué)院黨委書記劉柳期望同學(xué)們能夠為鄉(xiāng)村振興發(fā)展增添青春力量。

　　實踐出真知，青春當(dāng)有為。植物保護(hù)學(xué)院暑期社會實踐活動通過將“紅”的底色與“綠”的特色深度融合，把課堂所學(xué)和科技成果帶到田間地頭，上了一堂堂生動的鄉(xiāng)村振興“大思政課”，為培養(yǎng)知農(nóng)、愛農(nóng)新型人才提供了廣闊舞臺，為我省全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、率先基本實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春力量。